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历史地理辅导--陕西Chase Grammar School升学辅导

2019-01-20 06:22http://www.baidu.com四川成人高考网

  英国是一个有悠久教育传统的国家,拥有世界相对较好的教育水平,近年来越来越多的中国学生家长愿意送子女去往英国学习。但是英国和中国的教育体制相差很大,英国的学生在其11-16岁期间便可完成共5年的中学教育,之后则只需1-2年时间完成的延续教育。而中国的中学教育则分为初中和高中,之后则直接凭高考成绩进入大学学习阶段。因此我们可以这样认为,英国的中学教育就相当于中国的初一到高二,延续教育则相当于高三到大一,提前一年申请。因为英国的此类课程主要是针对英国本土的学生,并且奉行的是先到先得的原则,名额有限,所以如果错过了时间,即使是条件再优秀,没有多余的位置也是会申请失败的。了解过英国留学的家长应该都对 A-Level 不陌生,A-Level 即 General C***ficate of Education Advanced Level (普通教育级别高的证书),是英国学生进入大学前的主要测试课程,答题难度相当于中国高三到大一的水平。在英国读高中的学生凭 A-Level 成绩直接申报大学。前面我们已经提到,孩子们会选择 3-4 们课程修读,作为参与 A-Level 考试的科目。一般一门课程会被分为 6 个单元,并且这一门课程的考试也会被分散在两年里完成。当他们回家时,我只是嘲笑8或9千英镑的工资。也就是说,这群人眼睛高手低,没有第2代的家庭实力。当然,有许多聪明、勤奋的人已经基本上回到了外国企业。

  英国学校对年龄要求很严格,认为年龄不到,身心发展就不到,太小或者太大的年龄都不能获得申请资格,所以就申请课程方面来说,这就需要根据学生所处的阶段具体来说了。13-15周岁年龄段的孩子需申请的是GCSE课程的zui后两年,GCSE课程是英国的5年中学教育完成后取得的文凭。在GCSE阶段,学生通常用两年学习8-12门课程,大多数学生都会学习学校规定的必修课。必修课包括英语、数学、设计与技术、语言、自然科学、宗教、通讯技术及体育等。学生GCSE的成绩将被作为A-Level甚至大学录取的参考。正如伊顿公学校长西蒙.亨德森(Simon Henderson)所说:作为学校,如果你的考试成绩名列前茅,那么未来的大门就向你的学生敞开,但这是有代价的,当他们走出这扇大门时,他们的个人和职业是否幸福和成功,很大程度上要取决于考试成绩之外诸多方面,而这些则更多体现在学术成绩以外的附加值中。家长在选校时首先要考虑孩子的性格和特长是否与学校的特点接近,然后再根据学校历史,地理位置、交通、学术背景、学费、课程设置、国际学生比例等因素综合考虑,不宜让孩子一步跨入挑战比较大的学校。这两个阶段课程均是以选课的形式选择孩子就读的科目,以此为兴趣培养。因此,在英国读高中的孩子可以避免像国内高考生那样,陷入“一考定终生”的压力漩涡中被高考压垮,而是可以在追求感兴趣知识的同时,享受中学生应有的学院活动和青春时光。

  16-18周岁,因为年龄足够,所以可直接申请A-Level课程。A-Level课程是英国高中课程,它是英国的普通中等教育证书考试级别高的水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。另外,A-Level课程证书在英联邦国家广受认可,可以申请加拿大、澳大利亚、新加坡以及中国香港的大学。特别看重A-Level的成绩排名,所以对学生的教育方式和国内的高考复习班颇有异曲同工之妙。排名前十二的学校,A*/A的比例都在80%以上,这些学校的应试教育能力,绝不在国内任何名牌“附中”之下。英国zui著名的私立学校不是伊顿和哈罗吗?为什么没有出现在榜单上?这两所学校不屑在排行榜上争名夺利,但也不至于掉落榜单之外。按照考试成绩排名并不是十分吻合英国传统教育理念,而A-Level的历史也远远比不上伊顿公学这类公名校的历史和名声。新晋中学和一些国际化私立中学需要靠排名打响名气,提高招生规模和质量,但包括一些排名看上去较后的老牌私立中学在内并不依赖A-Level排名招生。这两个阶段课程均是以选课的形式选择孩子就读的科目,以此为兴趣培养。因此,在英国读高中的孩子可以避免像国内高考生那样,陷入“一考定终生”的压力漩涡中被高考压垮,而是可以在追求感兴趣知识的同时,享受中学生应有的学院活动和青春时光。

  英国的中学有公立的也有私立的,私立寄宿学校作为英国教育的中坚力量,提供着享誉全世界的基础阶段教育,逐渐成为有志于进入英国乃至世界大学的国内中学生的选择,而在英国,私立寄宿学校也是英国中上层家庭的孩子的选择。

  众多毕业生成功进入牛津、剑桥等英国TOP10大学,由于入学要求高,教学质量又有保证,私立寄宿中学一直保持极高升学率。像位于英国约克郡的伊索博格斯女王中学,100%的毕业生进入英国排名前20的大学,其中一半学生进入排名前10位的大学,包括牛津与剑桥大学。

  英国私立寄宿中学建校历史长达百年,悠久的历史沉淀,深厚的文化底蕴,极高的世界声誉,成就了今天全球精英学生趋之若鹜的英国私立寄宿中学。

  英国私立寄宿中学源于为英国上流社会服务,培养精英人才。随着现代教育理念的发展,英国的私立寄宿中学才逐渐普及开来。

  除小班教学外,学生会被分配到不同的宿舍楼,并以宿舍楼为单元展开各项校内的体育或娱乐活动,通过活动来培养学生们的团队合作精神和竞争意识。学生可以在一个安全、舒适的环境下亲身体验英国传统寄宿制学校的校园生活。国内课程教学理念和教材编排跟英国不同,读书方法及技巧也有很大的区别。中国的教育以应试为主,多是按照老师画出的知识范围进行封闭式学习,强调精确记忆结论和公式,学生通过家长式的教学,掌握老师划定范围内的全部知识点,就可以得到高分;英式教育则以通过大量阅读和独立思考形成个人见解为主,老师辅助引导并指出方向,由学生自己去探索需要的知识,英国中学更加注重学生实践和动手能力、注重培养合理怀疑、分析和批评一切现有理论的思考能力,重视学生的自主分析调查能力,通过融会贯通的适度记忆理解完整内容,并将搜集的相关材料综合组织并加以分析,形成自己的看法并准确表达出来。英国的中学一般分为公立(Public)和私立(Private)以及国际高中(Tutorial)三种。英国的公立学校一般免费,且一般不接受不满16周岁的外国学生。而就教学质量而言,私立中学的教学质量更有保障。

  家庭经济条件要丰厚,英国私立中学的费用高达30万元人民币/年,即使是政府公立中学,大概也要12万~18万元人民币/年,对于如此高昂的教育支出,没有丰厚的经济条件的支持肯定是不行的,因为申请中学留学的孩子年龄一般是在15-18岁之间,年龄相对来说比较低,如果自理能力或自控能力不是特别理想,到了国外很有可能学无所成,现在的青少年绝大部分是独生子女,特点是以自我为中心,和人接触少,自制自理能力差,这就导致了部分年轻人对于新奇的海外人文环境产生巨大好奇,难以抵挡各种诱惑而耽误学习;或者抗压能力较差,遇到问题就逃避退缩;有些学生性格过分内向、缺乏与人交流沟通的能力,不能融入新的学习生活环境,所以充足的心里准备是必须的。级别高的普通教育证书(A-Level)的科目有艺术与设计、生物学、商务研究、化学、计算机、经济学、英语、法语、德语、阿拉伯语、意大利语、拉丁语、历史、家政经济学、法律、数学、媒体/电影/电视研究、物理学、政治研究、财会/会计、古代史、考古学、陶瓷学、古典文明、舞蹈、设计、设计技术、戏剧、素描与绘画、经济史、电子学、英语文学、环境研究、政府和政治、希腊语、艺术史、信息技术、人体生物学、数学和统计学、媒体研究、哲学、摄影、政治史、社会学、西班牙语、统计学、纺织、戏剧研究等等。英国的中学一般分为公立(Public)和私立(Private)以及国际高中(Tutorial)三种。英国的公立学校一般免费,且一般不接受不满16周岁的外国学生。而就教学质量而言,私立中学的教学质量更有保障。