">365bet中文官网--值得信赖

您现在的位置:365bet中文官网 > 试题库 > 模拟试题 >  > 正文

365bet首页--7.【谜底】ACD

2018-11-17 17:01http://www.baidu.com四川成人高考网

  9.【谜底】×。中公讲师解析:教育受人的身心成长纪律的限制,教育必需顺应青少年身心成长的纪律。教育要顺应儿童身心成长的挨次性,循序渐进地推进儿童身心成长;教育要顺应儿童身心成长的阶段性,对分歧春秋阶段的学生,在教育的内容和方式上应有所分歧;教育要顺应儿童身心成长的个体差同性,做到因材施教;教育要顺应儿童身心成长的不服衡性,得当把握环节期,积极推进儿童身心成长;教育要顺应儿童身心成长的互补性,推进儿童扬长避短。但这种顺应恰是为了推进其成长,把推进学生成长作为教育的起点与归宿。顺应是为了成长,成长是最终目标。题干中只见顺应不见成长,是错误的。365bet首页

  5.【谜底】A。中公讲师解析:欲速则不达说的是性急求快反而不克不及达到目标。意义就是说凡事都要讲究循序渐进。有了量变才会有量变,万不成焦躁,若是干事一味追求速度,逆其道而行之,成果反而会离方针更远。若是想要快速完成某件事,其结果未必会好,以至大失所望,万不成急于求成。在教育中也是一样的事理,故谜底A准确。

  6.【谜底】ABCD。365bet首页中公讲师解析:学校文化的内容包罗:(1)教育的抱负和追求;(2)对学校功能及社会义务的理解;(3)对个性的理解;(4)对进修、工作的立场;(5)对集体的见地。

  :【中公北京教师聘请测验网】供给2018教师聘请测验题库,教师聘请测验真题及谜底解析、模仿试题、每日一练等操练题。本文拾掇2018教师聘请测验模仿试题每日一练谜底及解析(11.15)。更多

  8.【谜底】。中公讲师解析:文化是一种教育力量,教育本身也是一种特殊的文化现象。

  10.【谜底】×。中公讲师解析:个别客观能动性是鞭策人身心成长的动力。人是在实践中按照自我需要盲目自动地革新客观世界,并在革新世界的过程中获得本身成长和提高。

  1.【谜底】D。中公讲师解析:人们所学的专业标的目的在很大程度上与将来所处置的职业布局慎密相关,故生齿的职业布局限制着教育的专业布局。故本题谜底为D。

  2.【谜底】A。中公讲师解析:美国经济学家舒尔茨提出人力本钱理论。人力本钱理论的焦点概念是人力本钱。人力本钱指的是人所具有的诸如学问、技术及其他雷同的能够影响处置出产性工作的能力,它是本钱的形态,是将来薪水和报答的源泉;它是人的本钱形态,它体此刻人的身上,属于人的一部门。舒尔茨是通过教育本钱储藏量的阐发方式,推算教育对国民收入增加的贡献。从中申明劳动力教育程度的提高,凝结在每个劳动者身上的教育本钱量添加了。通过计较美国1957年比1929年添加的教育投资总额,舒尔茨推算出教育程度对国民经济增加的贡献是33%。申明了教育对出产力的推进感化。

  相关保举2018教师聘请测验题库每日一练及谜底解析汇总【11月】

  记者留意到,21日晚,当肖海霞将她所拍的孩子写功课的照片发到伴侣圈后,立即点赞多多,很快被刷屏。

  4.【谜底】B。中公讲师解析:个别身心成长的不均衡性有两个表示。一是统一方面的成长在分歧的春秋阶段是不服衡的。二是分歧方面所达到的某种成长程度或成熟的期间是分歧的。即有的方面在较早的春秋阶段曾经达到较高的成长程度,有的则要到较晚的春秋阶段才能达到较为成熟的程度。

  7.【谜底】ACD。中公讲师解析:个别身心成长的互补性纪律次要表此刻两方面:一方面指机体某一方面的机能受损以至缺失后,可通过其他方面的超凡成长获得部门弥补;另一方面,互补性也具有于心理机能和心理机能之间。如身患沉痾或有残破的人,若是他有顽强的意志和打败疾病的决心,身心仍然能够获得成长。题干中ACD选项均属于互补性表现。

  3.【谜底】B。中公讲师解析:出产力程度是教育成长的物质根本,同时也对教育提出了与出产力成长程度相顺应的要求。纵观汗青,不难发觉,365bet首页出产力成长程度与教育成长程度根基呈现分歧性。所以选B。365bet首页